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p; “我们答应过爸爸的。”
“没事儿，爸爸好说话。”
“那妈妈呢？”
妈妈……
小屁孩打个冷颤，像是想到什么恐怖的存在，秒怂。
耷拉着脑袋，拿着习题册，乖乖从床上下来，回到书桌前做功课。
他也不忘报复，嘴里嘟囔着“老师让我们画小动物，你必须听我的话，谁让你逼我做作业”，把吕秋实摁在纸上摆弄。
吕秋实侧躺在白纸上，四肢和尾巴伸展，前后腿交错摆开，好像在二维平面空间行走。
赵瑞诚拿着笔，紧贴吕秋实画出轮廓，接着抱开吕秋实，在猫头处添了几笔画出眼口鼻，又在脑门处写了个歪歪扭扭的“王”，大功告成。
好像……比小丫头画的好。
至少能看出是只猫。
吕秋实舔舔毛，跳到上铺，走向平板电脑。
今天他一反常态，主动寻求出租，是有原因的的。
其中一个，正是看中这家有小孩纸，好糊弄，容易找到机会上网。
对股市的看法，半句“on1y you”歌词，逸桂禾的阳春面，666路公交车……
他怀疑自己的记忆在恢复。
变成猫他没得选，但是记忆……
还是那句话，如果能找回失去的记忆，他情愿拿沙莎以外的所有女孩纸去献祭。
打开网页，先搜“记忆”。
记忆分成三种类型。
第一种语义记忆，是指人所具有的知识的有组织贮存。比如对字词、概念以及它们之间的关系和规律、公式等的记忆。
第二种程序记忆，是一种惯性记忆，又叫肌肉记忆，指的是如何做事情的记忆。其中包括不断重复的行为和技巧，逐渐形成了神经通路。
比如骑自行车。学会之后，哪怕很长时间不骑，再次骑车时也不会忘记。
吕秋实发现自己的这两种记忆没毛病，问题在于第三种记忆——情节性记忆。
所谓情节性记忆，指的是与一定的时间、地点及具体情境相联系的事件的识记、保持和再现。最大特点是具有情节性，与个人的亲身经历分不开。
说的直白点，就是个人所经历过的人事物，例如说过的话、看过的电影、认识的人、还有自己的名字等等。
吕秋实的失忆，正是这方面出了问题。
他忘记了自己的身份，也不记得经历过的人事物，但是他记得自己的姓名、年龄和性别。
似乎有点……不科学？
吕秋实默默在心里的小本本上记下这个悖论点，又准备搜索“失忆”，耳边忽然传来小丫头的求助声。
“猫猫，这道题怎么做，我不会。”
“它是只猫，懂个屁。”小屁孩还在记恨吕秋实，嘲笑道。
“猫猫不是猫，是小脑斧，可聪明了，是不是啊猫猫？”
说不清什么缘故，吕秋实总觉得小丫头很可爱，不忍心拒绝对方的信任。
他关掉平板，跳到桌上，看着小丫头手指的数学题。
“晶晶今年8岁，妈妈今年33岁。1o年后，晶晶比妈妈小几岁？”
吕秋实犯难了。
不是不会，这种常规的小学数学题，他闭着眼睛都能算出来。
问题是，怎么告诉小丫头。
总不能喵喵叫吧？
叫一声代表1，叫两声代表2……
那样会累死猫的！